进入21世纪以来，世界局势明显趋向缓和，但这不意味着竞争将会停止，它甚至将愈演愈烈，尤其是在科技创新上，这将是另外一种形式生死存亡竞争。科技创新的竞争主要表现为技术竞争，如若想要获取更大的市场份额和利润，就必须抢先获得某项技术的所有权。故此，技术竞争必然引发专利战，从而涉及到国家专利战略和专利人才战略问题。

提及专利和专利人才战略，就不得说到美国。美国运用专利战略至今已有近100年的历史，其主要利用得天独厚的科技优势，加以专利网的布局形式来巩固其专利的独占地位，并以积极进攻的模式，保护其国家地技术优势和经济利益，典型的案例有高通芯片专利等。

着眼于现下，我国知识产权保护事业起步晚，较比一些发达国家的知识产权保护仍有一点差距。故此，美国的专利人才战略仍值得引起我们的思考和学习。

美国专利人才战略的特点

1，专利人才战略实施起步早。早在1979年，美国就将专利人才战略提升至国家战略层面，并持续通过一系列包括专利人才战略等在内的重大举措，促使美国专利持续高质量输出。反观世界其他国家，均在进入21世界才开始将知识产权战略等作为国家战略，这就促使美国在1995年之后，美国专利数量保持20多年的持续增长，并促成了其专利巨头的地位。

2，专利人才引进途径多。人才引进是提升一个国家人才梯队实力的快捷办法，其代价就是要有一定的优惠政策、资金奖励等。近些年来，美国主要的人才引进方法有如：①优厚待遇。美国对于高层次的专利人才会给予高薪录用，并以其他优厚的待遇方式，促使专利人才留在美国；②移民政策。早些时候，美国的“绿卡”对于很多人来说都具有诱惑力。对于，美国为了吸引专利人才落户美国，不断扩大H-IB签证数量，促使更多专利人才留在美国发展；③学生政策。美国会设立一系列的资助留学生的资金来吸引专利人才，比如国际开发署和富布莱特基金会、福特基金会、洛克菲勒基金等，每年预计对留学生的资助多达25亿美元。据统计，我国清华大学和北京大学的高科技专业毕业生有一半以上去了美国，就是因为美国设立的各类奖学金具有极大的诱惑力，以及美国的学习环境等。

3，专利人才培养模式较为齐全。一直以来，美国都致力于培养复合型综合性的“两型”知识产权专业人才。在实际运作中，美国的专利人才主要来源非法学专业本科生以上的人，学生必须获得一个非法律专业本科以上的学位，再经过严格的法学院入学考试才能进入法学院学习，学制共3年。学生经历过该种学习模式后，自身的知识结构就会更加丰富，更融合符合社会、企业需求。

4，专利人才资源配置呈市场化。美国的劳动力市场是人才资源配置的主体场所，所以美国专利人才竞争激烈，专利人才供求双方均能在市场机制的自发调节、吸引、整合、推进下，通过公开、公平、公正的竞争实现人才双向选择。

综上，从美国专利人才战略特点上看，我国在专利人才的引进途径、培养模式、市场配置等方面仍有待提高，尤其是作为人才培养基础环节的——“培养模式”，我国在专利人才培养的课程设计、实践能力提升等方面仍值得引起思考和学习。

注：文章部分来源《哈尔滨市专利人才战略研究》，作者李明，如若侵权，请联系修改或删除，谢谢！